高悦铭

随着人工智能技术的快速发展，为体育个性化教学提供了新的可能性。然而，人工智能在体育个性化教学中的应用仍面临诸多现实困境，如教师多重角色定位转变的主动性不足、信息化和智能化设备支撑不足等。本文通过分析当前人工智能在体育教学中的应用现状，探讨了这些困境的根源，并提出了相应的疏解路径，包括扭转学校管理观念、重新制定教学计划、建立长效反馈机制、增强关键技术攻坚等，以期为体育个性化教学的未来发展提供参考。

人工智能；体育教学；个性化教学

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