作者
倪 瑾
文章摘要
幼儿教育作为我国教育体系中较为重要的一部分，保障幼儿教育的质量是一项重要的任务，其不仅影响着儿童自身的成长与发展，也影响着社会的进步与发展。随着教育事业的不断发展下，家庭、幼儿园以及社区在幼儿教育中的作用也逐渐体现出来，推动家园社协同育人模式的构建是提高幼儿园教育质量的关键，也是幼儿教育改革的重要内容。本文将从家庭-幼儿园-社区协同育人模式构建的现状和原因以及家庭-幼儿园-社区协同育人模式构建的路径两个方面进行分析和论述。
文章关键词
家庭；幼儿园；社区；协同育人；策略
参考文献
[1] 韩凤梅.以社区为教育实践基地:家园社协同育人模式的创新之路[J].学前教育研究,2022(12):87-90.
[2] 仇雅琳,张小永.数字赋能家园社协同育人的模式建构[J].基础教育参考,2023(5):71-80.
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