作者
王 旭
文章摘要
乡土资源是指地方文化、自然环境和民间传统等与地方社会紧密相连的教育资源。随着素质教育的推进，乡土资源在幼儿园课程建设中的应用越来越受到关注。乡土资源具有独特的教育价值，能够为幼儿提供生动、直观的学习体验，有助于培养幼儿的地方认同感、文化自信及创新思维。本文探讨了乡土资源在幼儿园课程建设中的利用现状，提出了优化乡土资源利用的对策，以促进乡土资源在幼儿园教育中的深入应用。
文章关键词
乡土资源；幼儿园；课堂教学；策略
参考文献
[1] 李娟.利用乡土资源提升幼儿园区域游戏质量初探[J].教育观察,2021,10(04):64-66.
[2] 董燕.浅议幼儿园区域环境的规划建设[J].传播力研究,2020,4(10):169,171.
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