段 弘

在现阶段的小学语文教育发展形式之下，学生自主能力的提升和主动学习意识的培养非常关键，因为现阶段的新课程目标要求让学生成为课堂的参与者，真正参与到课程的各个环节，并且通过积极学习、主动探索的过程，逐步融入到课堂之中，提升课程的教学效率，增强学生的自主学习意识，建立自主阅读能力，用阅读的形式推动学生的自主探索意识，最终提升学生的综合素养。因此，作为当前的小学语文教师，要利用好群文阅读的形式，逐步培育学生的自主阅读能力，增加学生的学习知识面，开阔学生的视野，促进学生的综合能力发展。

小学；语文；群文阅读；自主阅读能力；创新能力；主动学习；核心素养

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