徐 波,王玉兰,张成雷,姚 亮

在新工科建设背景下，机械专业传统实践教学模式已无法满足行业对高素质人才的需求，本文深入探讨产教融合背景下机械专业实践教学改革路径，提出构建基于产教融合的课程目标与内容体系，实施项目式教学模式，加强跨学科融合教学，建设校企协同育人机制等策略，通过案例分析，验证产教融合在提升机械专业实践教学质量，增强学生就业竞争力方面的有效性。

产教融合；机械专业；实践教学改革；项目式教学

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