作者
吕耀华
文章摘要
核心素养视角下小学数学探究式教学策略研究旨在探讨如何通过探究式教学方法提升学生的数学核心素养。本文分析了当前小学数学教学的现状，并提出了基于核心素养的探究式教学策略，包括创设问题情境、引导学生进行自主探究和合作学习、利用多媒体资源丰富教学手段等。通过实施这些策略，可以激发学生的学习兴趣，培养他们的逻辑思维、创新能力和问题解决能力，从而全面提升学生的数学核心素养。
文章关键词
核心素养；小学数学；探究式教学；教学策略；逻辑思维
参考文献
[1] 徐荧.在小学数学教学中应用探究式教学的有效策略[J].教育界,2023(19):83-85.
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