作者
邹世娇
文章摘要
随着科技的飞速发展，人工智能（AI）在教育教学中被广泛应用，不仅打破传统教学的局限，还能有效提高教学质量和学生的学习体验，促进学生全面发展。因此，在小学音乐教学中，教师需要利用AI教学的优势，创新多样化的教学模式，从而激发学生对传统器乐学习的兴趣，培养学生的音乐素养和审美能力。鉴于此，本文以竖笛教学为例，探讨了AI如何助力小学音乐传统器乐教学模式的创新，以提高教学质量和学生的学习体验。
文章关键词
AI；人工智能；小学音乐；传统器乐；创新策略
参考文献
[1] 刘晓丽.小学音乐教学运用器乐培养学生感受音乐魅力的能力[J].小学生(下旬刊),2021(10):53.
[2] 李骏.调动多感体验,巧记音乐主题——浅谈小学器乐欣赏教学中巧记音乐主题的策略[J].安徽教育科研,2023(11):68-70.
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