作者
范旭苗
文章摘要
随着人工智能（Artificial Intelligence，AI）在教学领域的广泛应用，在带来巨大的经济效益及社会效益的同时，它也引发了一系列复杂且多样的伦理问题。本文以AI技术与美术创作教学的融合为研究核心，首先，分析当前美术创作教学现状和AI技术应用价值，其次，从教学目标重构、内容拓展、模式创新、评价优化四个方面提出具体的创新路径，最后，分析路径实施的保障条件。结果显示，AI 技术可以有效地丰富教学手段，激发学生的创作潜能，为美术创作教学高质量发展提供支撑，为同类教学改革提供实践参考。
文章关键词
AI技术；美术创作教学；创新路径；教学改革；核心素养
参考文献
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