何婧娟

随着新课程改革的不断深入，初中语文教学对于学生阅读能力与文学素养的培育愈发重视。课外名著小说的“整本书阅读”已成为教学重点内容，对提升学生的语文综合素养意义非凡。本文以初中语文教材为切入点，深入剖析课外名著小说整本书阅读教学的现状，挖掘其中存在的问题，并结合实际教学实践，提出具有针对性的教学策略，期望能为初中语文教师开展相关教学活动提供有益参考，助力学生阅读能力和文学素养的稳步提升。

初中语文；课外名著小说；整本书阅读；教学策略

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