钟 欣

随着数字技术的飞速发展，数字化转型已经成为教育领域改革的重要方向。本研究以传统实践教学模式为对象，探讨了数字化转型对其的影响及优化路径。研究采用文献调研和定性分析的方法，通过对比分析数字化教学环境和传统实践教学环境的差异，明确了数字化转型带来的主要影响：增强了教学的互动性和学习的个性化，提高了教学资源的利用效率，但也对师资力量和学生的适应能力提出了更高的要求。针对这些影响，研究提出了优化路径：加强师资培训，以适应新的教学需求；优化数字教学资源，使之更具针对性和有效性；增强学生的数字素养，以充分发挥数字化教学的优势。本研究为传统教育模式向数字化教育转型提供了理论依据和实践指导，有助于推动教育行业的持续发展与创新。该摘要从数字化转型的影响分析与优化路径探讨两方面展开，确保结构清晰。如果需要更详细的内容分析或数据支持，可能需要查阅具体的学术资料或数据，而目前并不在我的知识库中。

数字化转型；传统实践教学模式；教学优化路径；数字教学资源；教育创新

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