孙国旺

促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。高校作为学生成长的主阵地，亟需回应时代对心理健康的迫切需求。在教育部等部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知中，明确提出五育并举促进心理健康。学院作为“寝室、班级、学院、学校”四级预警机制中的重要一环，在大学生心理健康教育中担任着重要作用，而心理辅导站是高校各二级学院心理工作的主要阵地，对于预防和落实大学生心理健康问题具有重要意义。本文通过文献查阅，了解到当前高校心理辅导站建设存在场地与设备资源短缺，基础保障不足，队伍专业化力量薄弱，服务能力有待加强，干预成效不足与宣传工作滞后，影响力有限等问题。以金职大建工学院心理辅导站为例，在“五育并举”视角下，探索“五育+心理”辅导站的实践路径，通过德育铸魂、智育赋能、体育强基、美育浸润和劳育固本，五育并举促进大学生心理健康发展。并从中实践过程中得出三点启示： 协同与防护：多维体系的“一”体共生；温度与深度：心理服务的“两”轨并行；破局与立新：面向未来的“三”阶跃迁，旨在为今后心理辅导站的研究和实践提供一定的参考。

五育并举；心理辅导站；大学生心理健康教育

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