李 彤,刘士明,王永华

伴随人工智能时代的到来，人工智能技术在教育领域逐渐成为推动教育变革的重要力量。作为培养建筑行业专业人才重要基地的建设类院校，亟需探究如何将人工智能技术与教育高质量发展深度融合。本文研究人工智能在建设类院校教育中应用现状，分析人工智能对教育质量提升的关键作用，探讨基于人工智能的教育模式创新，并提出具体实施策略与保障措施。旨在为基于人工智能的建设类院校高质量发展提供理论支持与实践参考，有助于建设类院校提升教学质量，激发建设类专业学生创造力，满足未来社会对创新型人才的需求。

人工智能；建设类院校；高质量教育

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