作者
张 毅
文章摘要
传统的教学方式与中职学校课程教学不相符。在工作导向教学探究基础上，改革中职《电子线路CAD》课程中考核方法，这是中职学校教学改革必然趋势。分析中职《电子线路CAD》课程中考核方法改革，以此指导《电子线路CAD》课程中考核工作的实施。
文章关键词
中职；《电子线路CAD》；考核方法；改革策略
参考文献
[1] 罗欢,周永明,文昊翔,等.应用型高校“电子线路 CAD”课程教学探讨[J].韶关学院学报,2019,40(05):75-78.
[2] 于洋,王巍.电子线路 CAD 课程教学改革探讨[J].辽宁工业大学学报(社会科学版),2013,15(01):118-119.
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