王 景

本文聚焦短视频成瘾关联的大学生情感疏离问题及教育引导举措。分析短视频成瘾对大学生情感的影响，如削弱面对面交流能力、淡化亲情友情等。探讨大学生情感疏离的表现，包括人际冷漠、情感表达障碍等。提出针对性教育引导举措，如开展心理健康教育、丰富校园活动、引导合理使用短视频等。旨在改善大学生情感疏离状况，促进其健康成长，提升人际交往能力和情感质量。

短视频；成瘾；大学生；情感疏离；教育引导；举措

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