刘 迎,郝红芳,王 妍

随着新技术更新迭代，教育的转型发展呼之欲出，因此高校产教融合的重要性逐渐凸显。地方院校各专业实践教学的发展面临着诸多机遇与挑战，我校在“1396”发展战略背景下，把“产教融合”和“协同育人”进行融合后，开展了一些列“产教-协同”特色实践教学改革。本文主要对我校特色实践的教学与科研、双创比赛等具体实施情况进行了简单阐述与讨论。我校与政府，地方中学和企业，在“UGS”或“UGC”三位一体协同育人模式下，形成校企“产、学、研、创”闭环深度合作，推动了各专业教师队伍建设以及实践教学育人方面创新发展。

产教融合；实践教学；“1396”发展战略；协同育人；科普活动

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