姜 颖

数字技术的应用在当前社会中已经实现广泛覆盖与深度融入，该现状对国际商务领域人才的培育工作而言，不仅带来了发展机遇，也提出了全新挑战。文章以国际商务教学中融合数字技术的必要性为切入点，后指出教学现状中校内实践支持不足、校外协同缺陷、育人效能未发挥等问题，最后提出建立数字化实践体系、搭建校企数字协同平台、开发数字实践模块与评价体系的策略，以期为相关教师的教学工作提供参考意见。

数字技术；国际商务专业；教学模式

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