作者
宋艳杰,李立国
文章摘要
针对化工行业高素质技术技能人才供给不足、产教融合深度不够、人才培养与岗位需求契合度不高等突出问题,本文以“教育链、产业链、人才链”三链融合为理论框架,构建了“产业-企业-职业-岗位-能力”五位一体的化工行业紧缺型人才培养模式。通过校企共建“双师型”教师队伍、高水平实习实训基地,引入职业标准与岗位标准,创新“1+2+2”培养体系,实现了人才培养质量与区域经济发展需求的精准对接。
文章关键词
三链融合;五位一体;化工行业;紧缺型人才;产教融合;人才培养模式
参考文献
[1] 中共中央办公厅,国务院办公厅.关于深化现代职业教育体系建设改革的意见[EB/OL].(2022-12-21).http://www.gov.cn/zhengce/2022-12/21/content_5732986.htm.
[2] 徐国庆.职业教育产教融合的制度逻辑与实施路径[J].教育研究,2020,41(5):78-85.
[3] 庄西真.职业教育课程与岗位标准对接的内涵、机制与路径[J].职教论坛,2020(6):55-60.
Full Text:
DOI