课程思政视角下民法教学中未成年人权利教育的融入路径

ISSN:3041-0630(P)

EISSN:3041-0606(O)

语言:中文

作者
宁若花
文章摘要
民法课程思政是新时代法学教育落实立德树人根本任务的核心载体,子女权利教育作为民法教育与思政教育的重要交汇点,既是保障未成年人合法权益的基础工程,也是培育青少年法治素养、家国情怀与责任意识的关键抓手。本文探析民法课程思政中子女权利教育的理论基础与核心内涵,剖析当前教学实践中存在的困境,构建“价值引领—知识传授—能力培养—素养塑造”四位一体的理论框架。
文章关键词
子女权利教育;理论建构;实践路径;立德树人
参考文献
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