作者
熊嘉欣
文章摘要
企业内训已成为支撑人才发展与技术传承的重要手段，但培训效果评估体系普遍存在指标单一、反馈滞后及与战略脱节等问题，难以支撑高质量人才培养。基于航天科工企业在思想引领、责任意识与技术深度方面的特殊要求，分析现行评估体系在实践中的不足，提出构建覆盖学习过程、行为转化与组织绩效的多维评估机制，并强化技术传承与人才梯队衔接。通过优化评估路径与反馈机制，推动培训由形式化向实效化转变，提升科技人才培养的连续性与系统性。
文章关键词
培训效果评估；企业内训；航天科工企业；人才培养；技术传承
参考文献
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