金轩印,彭丹旎

在平安湖南建设背景下，涉罪未成年人帮教是基层社会治理与未成年人保护的关键环节，传统模式存在主体单一、资源整合不畅、人力不足等问题。本文以湖南某高校“星光计划”为个案，分析大学生志愿服务介入帮教在同伴教育、资源整合、持续发展等方面的优势，指出其在专业能力、服务时长、信息共享等方面的现实挑战，并从构建专业培训体系、强化队伍建设、丰富实践形式、搭建信息共享平台等方面提出优化策略，以完善精准帮教服务体系，为平安湖南建设与未成年人帮教创新提供参考。

大学生志愿服务；涉罪未成年人；帮教策略

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