付 洁

在新媒体全面渗透高校校园的当下，大学生的思想观念、行为模式及心理状态均受到深刻影响，既为高校辅导员心理健康教育工作提供了新载体、新路径，也带来了诸多挑战。本文以新媒体视域为切入点，分析当前高校辅导员开展心理健康教育工作的现状与存在的问题，结合新媒体的传播优势，探索适配新时代大学生群体的心理健康教育优化策略，旨在提升辅导员心理健康教育工作的针对性与实效性，助力大学生身心健康成长，为高校心理健康教育工作的创新发展提供参考。

新媒体；高校辅导员；心理健康教育；工作策略

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