作者
张可峰,吴渝玲
文章摘要
双师型教师队伍建设是高职院校提升人才培养质量的核心支撑，工程测量技术专业具有极强的实践性，校企共建双师培养基地成为破解专业师资实践能力不足的关键路径。本文结合工程测量技术专业特点，分析校企共建双师培养基地的必要性，阐述基地建设的核心原则，探索基地运行的实践路径，总结基地建设的成效与反思，为高职院校同类专业双师队伍建设提供参考。
文章关键词
工程测量技术；校企共建；双师培养基地；实践探索
参考文献
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