刘志超,朱镜瑾,王 宁

内燃机构造课程在机械类专业教学中占据重要地位，但传统教学方式往往注重理论讲解，导致学生在实践环节中存在理解不足与应用困难的问题。通过引入项目化教学模式，将知识点融入实际项目任务，使学生在真实情境中完成构思、分析与操作，能够显著提高学习兴趣和动手能力。研究结果表明，该模式有效促进了课程知识的掌握与能力培养，增强了学生的综合素质和团队协作意识，展现出良好的教学效果。

内燃机构造；项目化教学；实践能力；课程改革

[1] 王建军.项目化教学在机械类课程中的应用研究[J].职业技术教育,2020,41(12):45-48. [2] 李志强.内燃机构造课程教学模式改革探索[J].高等工程教育研究,2019,38(6):72-75. [3] 陈晓东.基于项目驱动的实践教学方法研究[J].教育与职业,2021,42(14):112-115. [4] 基金项目:黄河交通学院校级一流专业-能源与动力工程 HHJTXY-2022jlzy01(黄交院教学〔2022〕16 号). [5] 黄河交通学院校级一流课程-内燃机构造 HHJTXY-2022ylkc30(黄交院教学〔2022〕16 号).

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