姬秀娟

针对公安院校数据库安全技术课程长期存在的实践环节薄弱、内容更新滞后、知识抽象难懂等问题，本研究依托超星学习通平台，构建AI赋能混合式教学体系。创新融合三阶进阶（课前课中课后）与双环驱动（教师设计 + AI优化）教学模式，借助大语言模型实现精准资源推送、智能答疑、自动评测及公安业务场景模拟。教学实践表明，该模式显著提升了学生的实战应用能力与创新思维，有效推动了“价值塑造-知识传授-能力培养”的深度融合，为培养适应智慧警务发展需求的数据库安全技术人才提供了创新路径。

大语言模型；教学改革；数据库安全技术；公安实战

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