漆 颖

近年来随着社会的快速发展、产业不断转型升级，工商管理专业人才培养过程由于受传统偏重知识传授培养模式影响，人才培养过程面临“学用脱节”“能力滞后”等现实挑战。本文在调研分析现状的基础上，构建了以“目标协同、过程嵌套、评价互馈”为核心的耦合机制，并据此设计“双轮驱动、三维协同”的人才培养模式。研究旨在提升工商管理人才的知识转化能力与岗位适应性，为高校教育教学改革提供理论支持与实践路径。

学习力；胜任力；耦合机制；工商管理人才

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