夏钶越,颜 梅,代德敏

随着新时代教育理念的不断深化，课程思政已成为高校体育课程建设的重要内容。篮球课程作为集体项目，具有天然的团队协作属性。本文立足于当前高校篮球课程现状，探讨在体育课程中融入思政元素对于学生团队合作精神和集体主义价值观培养的积极作用。研究从篮球项目的教学组织、师生互动和竞赛训练等环节出发，分析了通过思政融入如何促使学生增强责任意识、协作能力和集体荣誉感。结果表明，有效的思政教育不仅能深化学生对团队合作内涵的理解，还能进一步激发其服务集体、关心他人的积极态度，促进个体全面和谐发展。此研究丰富了课程思政的实施路径，为体育课程中的思政育人提供了理论依据和实践参考，彰显了体育课程在培育学生社会主义核心价值观和综合素质方面的独特优势。

篮球课程；课程思政；团队合作精神；集体主义价值观；高校体育教育

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