吕新丽

全媒体环境的深度演进对高校舆情生态与信息传播范式产生革命性影响。本研究聚焦湖南省高校，通过实证分析与案例研究，系统探讨新闻发布在舆情响应与精准传播中的核心作用。在技术支撑维度，提出融合人工智能的智能监测体系，整合多源数据采集与跨部门协同机制，实现对多元网络场域的实时覆盖与风险分级预警；在受众适配层面，基于学生媒介使用的圈层化、碎片化特征，构建分众化传播矩阵与双向互动机制，显著提升官方信息的亲和力与传播渗透率；在策略优化领域，创新设计“监测-响应-评估-修复”全流程闭环管理模型，通过分级响应机制与标准化平台建设提升舆情处置效能。研究揭示：技术赋能、受众本位与流程重构的协同联动是提升高校舆情治理现代化水平的关键路径，为全媒体时代校园意识形态安全提供理论与实践支撑。

全媒体；高校新闻发布；舆情响应；精准传播

[1] 耿思嘉.基于人工智能新技术背景高校舆情处置路径研究[J].北京教育(高教),2025,(03):94-96. [2] 杨广敏.自媒体时代大连高校舆情分析及引导机制研究[J].大连大学学报,2024,45(06):135-141. [3] 张雷,曹洪军,刘晓莉.高校舆情多元主体协同治理的逻辑理路与实践路径[J].昆明理工大学学报(社会科学版),2024,24(06): 125-132. [4] 林梅,胡文发.新媒体环境下高校舆情监测机制研究[J].陕西行政学院学报,2024,38(03):97-99. [5] 吴奕.人工智能时代高校网络舆情治理的机遇､挑战与对策[J].江苏大学学报(社会科学版),2024,26(4):115-124. [6] 姚翼源,阮一帆.数智技术嵌入高校舆情风险治理的新变化及其实现路径[J].西南民族大学学报(人文社会科学版),2023,44(1): 139-145.

点击下载PDF