向 微,谢艾伶

在新时代思想政治课程教育改革发展过程中，统筹大、中、小学思政课一体化建设工作，离不开思政教师的协同配合。虽然已经取得很大的成效，但是我国大中小学思政课一体化建设工作仍存在一些问题。基于此，亟待寻找出改进和优化大中小学思政课的对策与建议,提高我国大中小学思政课的教学效果，进一步促进思政课一体化。

大中小学；思政课；困境及对策

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