李倩雯,孙 坚

在全球化与数字媒介深度融合的背景下，动画凭借其跨越语言障碍的普适性，成为传播中国文化符号的核心载体，并在跨文化交流中起着至关重要的作用。本研究综合运用符号学理论、霍夫斯泰德文化维度理论，聚焦于中国符号体系以及跨文化传播中中国符号的认知机制。通过分析中美动画作品中所呈现的中国符号的差异，以及美国动画对中国符号呈现偏差导致的文化折扣与错位拼贴现象，揭示不同文化背景下观众对中国符号认知的多样性与复杂性。并针对此类现象提出相应的传播策略和优化建议，实现从“符号展示”到“意义共鸣”的跃升。以促进中国符号在国际动画领域的有效传播，提升中国文化的影响力和认同感，为动画创作与跨文化传播提供一定的参考。

动画；中国符号；跨文化传播

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