杨 娜,李大亮,景向欣

黑龙江生态工程职业学院中药学专业是本研究的视点，探索继续教育在专业设置和推动产业发展中的重要作用。研究认为继续教育既能提升专业教育水准，也能有力推动相关产业发展，具体调研运用案例研究法，以黑龙江生态工程职业学院中药学专业为例解构和理解这一过程。研究发现，黑龙江生态工程职业学院通过提升中药学教育水平、扩充教学资源、采用产学研结合方式、细化专业教学内容，有目的地培养活力满满的技术技能人才，成功推动地方中药产业发展，既包括提升学生专业技能，也缩小地方中药产业人才缺口，对地方经济产生积极影响，此项研究提出的建议对继续教育的施行、职业教育的发展方向都提供重要参考。

继续教育；专业设置；产业发展；中药学；黑龙江生态工程职业学院

[1] 蒋丽霞,蒋丽波,杨华.教育生态学视角下森林旅游与康养专业群的优化调整--以黑龙江生态工程职业学院为例[J].林区教学,2022, (10):56-59. [2] 景向欣,曹隽,陈松林,彭先玉,陶文龙,王翠苒.基于森工重点国有林区改革的高职院校专业设置实践研究--以黑龙江生态工程职业学院为例[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2020,33(03):100-102. [3] 陈育青,王小平,杨丽珠.依托特色专业建设产教融合试点--以漳州卫生职业学院中药学专业为例[J].中国中医药现代远程教育,2020,18(07):146-148. [4] 田园王时佼.高职院校服务龙江森工发展主要途径研究--以黑龙江生态工程职业学院为例[J].林区教学,2020,(12):55-57. [5] 洪立伟朱丽芳.基于中药学专业的高职课程思政实践途径探究——以南阳职业学院中药学专业为例[J].山西青年,2020,(08): 89-90.

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