蔺思豪

在国家和教育部门高度重视教育信息化深入推进的大环境下，数字媒体技术在教育教学工作中实现普及应用，可以增强学生的课堂学习体验，也可以为教师的教学设计实践提供诸多便利。在高职美术教育中也是如此，教师可以从教与学两个维度出发，应用数字媒体技术探索创新，基于新型技术要素提升美术教育质量，赋能学生美术审美意识及能力的有序发展过程。为此，高职院校应立足于本校实情分析美术教育创新中面临的诸多挑战，更加全面地把握数字媒体技术在高职美术教育中的应用价值，以便从理论层面出发，指导后续选取路径促成有效应用的实践过程。

高职教育；美术教育；数字媒体；教育信息化；教学创新

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