徐 飞

技工院校汽车维修专业工学一体化教学模式的实践与应用，在通过理论与实践的紧密结合，提升学生的职业能力。研究分析了工学一体化教学的现状与挑战，提出了优化教学资源、师资培养、校企合作及教学管理的策略。实践案例表明，该模式显著提高了学生实践能力和就业竞争力。未来，应进一步深化技术创新、拓展国际化视野、构建个性化学习路径，推动工学一体化教学模式的持续发展，为培养高素质技术技能人才提供有力支持。

技工院校；汽车维修；工学一体化；教学模式；实践应用

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