作者
梅四喜
文章摘要
初中生的阅读素养提升已成为语文教学中的重要目标。当前，传统的阅读教学模式已无法满足新时代对学生综合能力的要求，阅读素养的培养不仅依赖知识的传授，更需注重思维能力的培养。通过分析现有教学现状，提出了一系列有效的教学策略，如多元化阅读、跨学科整合、批判性思维的培养等。应用这些策略能够有效提升学生的理解能力、自主学习能力及创新思维。未来的教学应更加注重个性化、信息化和跨学科的整合，推动学生在多样化的学习环境中全面提升阅读素养。
文章关键词
初中语文；阅读素养；教学策略；阅读理解；自主学习
参考文献
[1] 李雅欣.初中语文教学中阅读素养培养的实践探索[J].语文教学研究,2021,(8):45-48.
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[3] 吴彦.新时期初中语文教学中学生阅读能力提升的策略[J].教育教学论坛,2019,(6):63-66.
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