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随着高等教育的快速发展，高校教师的工作满意度问题日益受到关注。教师作为高校的核心资源，其工作满意度不仅直接影响教学质量和科研水平，还关系到高校的长远发展。ERG理论作为一种重要的激励理论，为提升高校教师工作满意度提供了新的视角。本文旨在探讨基于ERG理论的高校教师工作满意度提升路径，以期为高校管理者提供有益的参考。首先，本文将简要介绍ERG理论的基本内涵及其在人力资源管理中的应用；其次，分析当前高校教师工作满意度的现状及其影响因素；最后，结合ERG理论，提出具体可行的提升策略。

ERG理论；高校；教师工作满意度

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