冯裕良,陈英霏,何雨轩,有亚琴

本研究旨在探讨高校混合式教学投入评价体系构建及指标权重分布，采用层级分析法、融合文献分析、专家访谈和问卷调查等多元化研究方法，构建了混合式教学投入评价体系模型。本评价体系模型，为高等教育未来的教学改革提供了实质性的理论和实践支持。

混合式教学；教学投入；评价体系；层级分析法（AHP）

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