黄 宇

随着数字时代的到来，网络营销对人才能力的要求日益提高，传统教学模式已无法满足行业需求。基于项目驱动的教学模式，通过校企合作、真实任务设计及人工智能与大数据技术的应用，全面提升学生的实践能力、创新思维和问题解决能力。以OBE理念为指导，课程目标与教学环节紧密衔接，采用任务分解与案例分析相结合的方法，强化理论与实践的融合。该模式显著提高了学生在数字营销中的适应能力与综合素养。研究为数字化背景下教育改革提供了有效路径，具有重要的实践与推广价值。

项目驱动教学；网络营销；数字时代；实践能力；OBE理念

[1] 张丽,郭凤兰,张纬卿,等.市场营销基础与实务[M].人民邮电出版社:202301.206. [2] 徐盼.基于淘宝服装店项目驱动的教学应用研究[D].云南师范大学,2022. [3] 符姗姗.基于项目驱动的农产品网络营销课程改革研究[J].智慧农业导刊,2022,2(16):110-112. [4] 张丽,蔺子雨,郭凤兰,等.市场营销基础与实务[M].人民邮电出版社:201902.234. [5] 顾建强,高功步.基于项目驱动的“农产品网络营销”课程内容设计与改革[J].科教文汇(上旬刊),2018,(34):89-90.

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