作者
陆海韵
文章摘要
本文以自然材料拼搭活动为载体，探讨了自然美育与数学启蒙的融合之路。通过自由度较高的拼搭过程，幼儿的想象力和创新能力得到激发，动手能力得到锻炼。同时，通过团队合作和社交互动，培养幼儿的团队合作精神和社交能力，此次活动不仅提高了孩子们对自然环境的认知和敏感度，激发了他们的想象力和创新能力，也让他们在团队合作中学会了倾听、尊重和合作，对他们的全面发展具有重要意义。
文章关键词
自然美育；数学启蒙；融合
参考文献
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