作者
谢 娇,谢 敏,何洪峰,夏紫越,鲜 冬
文章摘要
互动教学模式在计算机网络技术课程中的应用，通过促进师生互动和学生参与，有效提升了学习兴趣和教学效果。该模式强调及时反馈和个性化教学，利用教育技术如人工智能和虚拟现实，为学生提供丰富的学习体验。教师需不断提升专业技能，掌握互动教学工具，而教育政策和学校管理则需提供资源和培训支持。未来，互动教学模式有望进一步发展，成为提高教育质量和学生能力的关键，通过持续的评估和优化，实现教学活动的高效和创新。
文章关键词
互动教学；学习兴趣；计算机网络技术；教学模式；学生参与
参考文献
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