陆春梅

为了保障市场营销专业人才的输出质量，高职院校在市场营销专业教学时，必须进行有效的改革与创新。然而，在高职市场营销专业课程的教学中，许多教师仍然采用传统的讲授式教学策略，侧重于理论知识的传授，而忽视了对学生实践能力的培养。这种单一的教学模式严重限制了学生综合学习质量的提升，无法满足市场对市场营销专业人才的需求。为了解决这一问题，案例教学法作为一种有效的教学策略逐渐受到教育界的关注。本文旨在探讨案例教学法在市场营销课程中的应用效果，以期为高职院校市场营销专业教学提供参考经验。

案例教学法；市场营销课程；应用效果

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