幼儿园教师的心理健康现状及解决

ISSN:3041-0630(P)

EISSN:3041-0606(0)

语言:中文

作者
姜玲玲
文章摘要
在当前的立德树人教育背景下,幼儿教师可以说是儿童成长道路上的引路人,他们不仅负责着为幼儿传授各方面知识,还承担着塑造幼儿性格、价值理念及心理健康教育等方面的重要职责,这也对幼儿教师的能力有着更高的要求,给教师带来了一定的心理压力。当前,幼儿教师的心理健康状态并不乐观,基于此,本文主要探讨幼儿园教育的心理健康现状,并针对性的提出了一些解决策略,以为幼儿教师的成长及发展提供一些参考与建议。
文章关键词
立德树人;心理压力;心理健康现状;解决策略
参考文献
[1] 胡秀杰.幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究[J].好家长,2023(3):12=13. [2] 陆花.幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究[J].山西青年,2023(9):156-157.
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