何林杰

学生实习是小学语文教育专业人才培养不可或缺的一个环节，是专业学习和技术技能训练的必备途径，也是锤炼意志品质、提前熟悉岗位、引导融入社会的重要方式。文章以襄阳职业技术学院师范学院小学语文教育专业为例，从学生分段实习的意义和存在的问题、管理策略调整、实施效果等方面展开，为其他专业实习管理提供参考。

小学语文教育；专业；分段实习；管理策略

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