吕冰冰,王新航,李玢璐

在高职教育体系中，茶艺课程不仅是传承中华优秀传统文化的依托载体，更是培养学生审美情趣、人文素养及创新能力的重要平台。本文旨在探讨如何在高职茶艺课程教学中有效渗透美育教育，同时结合时代需求探索人才的创新培养模式，以促进学生实现全面发展，提升茶艺专业人才的综合素质，从而为高职茶艺课程的教学改革提供些许有益参考。

高职；茶艺课程教学；美育渗透；创新培养

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