作者
宋月圆
文章摘要
为了加快推进中国特色社会主义法治体系建设，社会的各个群体都要做出努力。学校是中国法治社会建设不可缺少的一环，是法治社会建设的基石。作为高等教育主体的高校教师，教师本人的法治思维需要达标。教师在我国教育法制建设中处于主体地位，作为处于转型时期的民办高校，法律制度建设要加大力度，增强高校教师的法律素养和法律地位有着重要意义。
文章关键词
新时期；民办高校教师；法律素养；法律地位
参考文献
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