叶惠惠

随着社会经济逐步迈向高质量发展，社会各行各业均对职业人才提出了更高的要求，高技能创新型人才培养已经成为国内职业教育的努力方向之一。职业院校不仅需要从职业意识、职业能力出发创新人才培养模式，同时还应当从政治素养、文化素养乃至终身发展能力等维度出发，通过创新教育教学帮助学生在这些方面取得发展。中职数学学科教师同样应当对此引起重视，通过融入思政教育和劳动教育的形式予以落实，帮助学生在思政意识、劳动观念等方面取得成长。为此，中职数学学科教师应当更加实际地分析自身课堂教学现状，解决各类潜在问题，同时把握思政教育和劳动教育在数学教学中的内涵，以便从理论层面出发指导后续采取有效策略融入二者创新教学的实践过程。

中职教育；数学教学；思政教育；劳动教育；教学创新

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