李宇健,唐云豪,王立军,刘 强

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，探究将红色体育精神与师范类高职院校体育专业学生管理深度融合所产生的价值意蕴、面临的实际困境，并提出具有可持续性发展的策略。价值意蕴：红色体育精神传承价值，学生管理的教育价值，红色基因与学生管理深度融合的价值，有利于红色体育资源的保护，促进多元化发展的价值。困境探赜：红色体育的育人资源未能充分挖掘，红色体育精神融入到体育专业，学生管理的切入点不够明确，相关活动的开展的质量不高，规范性与标准性相对缺失。实践方略：应充分整理与挖掘红色体育资源，明确将红色体育精神融入到师范类高职院校体育专业学生管理中的重要性；应构建两者深度融合的发展机制，实现有效融合与高质量开展；加强系列活动的组织与内容的设计，增强融合发展的说服力；应完善规范与标准，保障可持续性的健康发展。

红色体育精神；高职院校体育专业学生管理；价值意蕴；实践方略

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