儿童短视频沉迷特点及对策研究

ISSN:3041-0630(P)

EISSN:3041-0606(O)

语言:中文

作者
过 芊
文章摘要
随着科技信息的发展和移动终端的普及,短视频充斥于儿童的生活中。儿童短视频沉迷呈现日常化、沉迷化特点,正在一步一步吞噬掉儿童的深度思考能力、异化儿童的价值观等。本文在剖析儿童短视频沉迷特点及背后短视频平台引沉迷设计,儿童娱乐、信息、社交三位需求未得到满足以及家长不良示范与监管的原因,针对性地从国家、平台、家庭、学校及儿童自身方面提出国家健全监管机制,相关平台建立健全防沉迷系统,家校共育,满足儿童相关心理需求,提升儿童的网络媒介素养,因势利导利用短视频进行教育。
文章关键词
短视频;儿童;沉迷;对策研究
参考文献
[1] 唐甜,李佳忆,杨勇,等.网络短视频对青少年同一性发展的影响及教育对策[J].中小学心理健康教育,2023,(13):10-13+17. [2] 董王昊,王伟军,王兴超,等.人机互动视角下短视频沉迷的发生机制[J].心理科学进展,2023,31(12):2337-2349.3 [3] 辛静,杨小雅.“更有意思”的短视频:儿童媒介化日常生活异化研究[J].新闻与写作,2022,(06):41-51. [4] 张冠文,梁欣.控制与俘获:平台在短视频沉迷现象中的角色[J].现代传播(中国传媒大学学报),2023,45(11):98-105.
Full Text:
DOI