龚雪梅,齐 震

探讨民族体育舞蹈融入高校体育课堂的重要性与实践策略，指出其在丰富教学内容、提升学生体育素养、增强民族认同感和文化自信方面的积极作用。尽管面临师资力量不足、教学资源缺乏、学生兴趣不高等挑战，文章提出了一系列解决方案，包括改进课程设置、创新教学方法、加强师资培养、提升学生参与度和文化认同、获取政策与资金支持。通过这些措施，可以促进民族体育舞蹈在高校体育教育中的有效融入，不仅丰富学生体验，也为民族文化的传承与发展做出贡献。

民族体育舞蹈；高校体育；教学融合；文化传承

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