徐景聪,陈浩贤,黄军成,沈晓丹,周美爱

本文通过分析泌尿外科临床教学中面临的普遍性困境与挑战，聚焦理论与实践脱节导致学生执行无法合一、学生参与度和主动性不足、医疗安全与患者隐私带来的教学局限以及微创技术发展与传统教学手段落后的矛盾等问题进行分析，结合临床案例深入分析问题的根源。针对存在的问题，结合实践性和操作性，探讨一套综合性的改进对策，通过案例嵌入型教学流程将理论与实践结合、推行分阶段-责任制实习管理模式，提高学生的工作责任心和综合能力、构建标准化模拟体系为高难度操作提供安全的学习平台等不断提高泌尿外科临床教学质量和效率。

泌尿外科；临床教学；常见问题；解决对策

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