任庆玲

目的：观察呼吸功能训练联合心理干预在哮喘患者中护理的效果，给临床哮喘护理提供科学的依据。方法：在2025年1月至2026年2月收治的哮喘病人中选取了56例进行此次研究，按随机数字表法将患者分成对照组和观察组，两组人数相同为28例。对照组接受常规护理干预，观察组在常规护理的基础上加用呼吸功能训练联合心理干预，干预8周后比较两组患者的肺功能指标、心理状况、生活质量以及哮喘发作次数。结果：干预后，观察组第1秒用力呼气容积、用力肺活量、第1秒用力呼气容积/用力肺活量均明显好于对照组，差异有统计学意义，观察组焦虑自评量表、抑郁自评量表得分均显著低于对照组，差异有统计学意义，观察组哮喘生活质量量表各维度得分及总分均显著高于对照组，差异有统计学意义，观察组哮喘发作次数显著少于对照组，发作持续时间显著短于对照组，差异有统计学意义。结论：呼吸功能训练联合心理干预能较好地改善哮喘患者的肺功能，减轻负性情绪，提升生活品质，缩减哮喘发作，护理效果明显，适合在临床上推广应用。

哮喘；呼吸功能训练；心理干预；护理效果；肺功能

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