李 清

目的：探究全程健康教育模式在首次行CT增强扫描肿瘤患者护理干预中的应用效果。方法：选取2024年5月-2025年12月本院首次行CT增强扫描的80例肿瘤患者，随机数字表法划分为2组，对照组（n=40）常规护理，观察组（n=40）增加全程健康教育。比较两组检查相关知识知晓率、检查依从性、心理状态、对比剂不良反应发生率、护理满意度。结果：观察组检查相关知识知晓率、依从性优良率高于对照组（P＜0.05）。干预后观察组FoP-Q-SF评分低于对照组（P＜0.05）。观察组总不良反应发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：全程健康教育模式应用于首次行CT增强扫描肿瘤患者，可有效提升患者检查相关知识知晓率和检查依从性，缓解患者恐惧心理，降低对比剂不良反应发生率，具有较高的临床应用价值。

全程健康教育；肿瘤患者；首次CT增强扫描；护理干预

[1] 文静,林静.基于格林模式健康教育干预的柔性护理对 CT 增强扫描患者的影响[J].影像研究与医学应用,2025,9(20):194-196. [2] 过敏芳,刘源,吕晶.聚焦解决模式应用于 CT 增强扫描检查患者的效果评价[J].国际护理学杂志,2023,42(19):3593-3596. [3] 彭燕丽,王一凡,冯舒丽,等.标准化耐高压输液港护理流程在恶性肿瘤患者 CT 增强检查对比剂注射中的效果评价[J].中国实用护理杂志,2024,40(22):1705-1709. [4] 王素娟,熊钰,曹云.系统性健康教育联合血管通路耐高压预警评分在 CT 增强扫描病人检查中的应用[J].全科护理, 2022,20(35):4975-4977. [5] 陈香荣,黄冉冉,安波,等.链式护理对预防 CT 增强扫描造影剂外渗的应用价值[J].国际医药卫生导报,2023,29(12):1760-1763.

点击下载PDF